達瑯在學校裏是個學畫畫的（課餘興趣？），他的畵總是缺少色彩用大量的?顔色，屋簷上的貓之類，他很?慕那些能自如的運動各種色彩畵出氣勢磅礴的藍圖的同學。於是從指導老師到自己都很努力在修正這毛病，同時玩著樂隊的他，總是不自覺在追尋那種衝擊人心的深刻感覺吧。爲著這種感覺在玩的他，爲著表現慾和觀者認同的感覺在玩的他，也就是在玩各種東西，沒有什麽目的和方向。
結果隊長的跟班yukke和他成爲了——差不多是朋友吧，在他傢玩的時候看了他的畵說很喜歡，“達瑯的畵，有一種溫柔的感覺。”“溫柔不行，到哪裏都不行。”那時的達瑯一點也不喜歡自己的畵，聼了這句更覺得挫敗不已。
後來不知怎麽陰差陽錯的，玩著玩著還真儅了真，真跟ミヤ就這麽想要混出點名堂來，莫如說不甘在家鄉就這樣湮滅掉，無聊的青春先拿去揮霍一番。於是跟家裏毅然決然告別，從茨城乘火車去東京尋求發展。他坐在車上看到的家鄉的最後一幕是下過雪的小小車站，被掃開的雪仍有嵌在站臺縫隙中，視界是白的，來送行的yukke站在角落，站臺上人寥寥無幾因此很寂靜——這就是最後一幕。
那以後在家鄉以外的地方經歷許多事，也有沾沾自喜眼花繚亂把故鄉抛諸腦后的時候，也有覺得“不行了”的時候，也有簡直莫名其妙在絕望処得到了意外轉機的時候，也有和新認識的朋友一起酩酊大醉的時候，縂的來説，達瑯是和當初一樣抱著要衝破溫柔這種軟弱，要變強，要震撼人心，他尋求這種激烈的東西。走的時候yukke剛剛開始學起了bass，於是達瑯偶爾想到他就會想起在列車上看到的站臺，想著“他也變強大了吧，什麽時候會追趕上來，回去那個車站的時候要不輸給他才可以。”
然而yukke的消息一直是飄忽不定的，他似乎並沒有如達瑯預料的那樣，筆直堅定的追上來。結果時間久了，達瑯反而變得焦躁和迷惑起來，一直追求的強大到了後來變成一種脫力感，正如絢爛的色彩混合到最後產生了視覺疲勞。反而站臺那溫柔一幕越來越鮮明的浮出記憶：少人殘雪的站臺，雪后初晴的天空，只有?色綫條和白色渲染的兩色風景，來送行的人——非常非常的溫柔；年少的自己並沒有多少感傷的心情，送行的人的心情……達瑯每每衝動的想拿起久違的畫筆把那一幕畵下來，又覺得不夠表達，記憶裏的感覺無論多麽溫柔都不夠表達。
就算有點空空的，還是懷抱這記憶裏的風景繼續往前行，好像也逐漸明白一些以前不明白的什麽了。四月的時候，達瑯回了趟家鄉，有沒有變得足夠強大他不知道，但似乎已經不再需要要“不愧對那個車站”的心情。花雨中的車站，花瓣無孔不入的鋪滿了地板，掃也掃不完，就像冬天沒有融僅的殘雪一般，和記憶裏的風景非常相似。

後面還沒想到，至少我不會狗血到讓yukke還像當初一樣站在站臺同樣的地方，説不定我還會借達瑯的口吐槽一句：“如果是電視劇的話，當初站在那裏的那個人就該突然出現在原來的地方對我揮手，甚至笑著說‘歡迎回來。’然而畢竟不是，誰都不在，只有我一個下車乘客。”
如果是16的風格這時就讓達瑯哪裏也再找不到yukke失去他的消息就好了吧；但是俺的話無論如何還是希望他們在一起，希望yukke成爲達瑯和ミヤ樂隊的bass（satochi：……），希望he——於是要怎麽不狗血的處理這最後就成了一個問題orz
實際上處在故事背面的yukke一直在做和在證明著的，以及後來達瑯終于認識到的，就是“溫柔也可以。”和當年達瑯回答的那句“溫柔不行，到哪裏都不行。”相對應。而達瑯當然本質就是一個溫柔的人，所以裝來裝去最後還是回歸溫柔，笑。
意象的話，叫殘雪當然是因爲BGM就是ムック翻唱的なごり雪咯，用的歌詞大約是“春が来て君はきれいになった、去年よりずっときれいになった。”這句，但我同時想到的卻是一首古詩（囧rz）我從來不記詩的名字真不是個好習慣，但詩句倒是記得清晰：“洛陽城東西，常作經時別。昔去雪似花，今來花似雪。”嗯，這就是明明叫“殘雪”俺卻把達瑯回歸安排在了春天的原因——
“昔去雪似花，今來花似雪。”

得，故事講完了，寫了一半廢棄的罪惡感也沒了w 其實如果以這種雜談的形式講故事，我倒是可以講不少啊||||